2SIMPLE

《我的猪样年华》

引子

每个人生下来都会有很多问题，有些问题能得到答案，有些问题爸爸妈妈回答不了就说去问老师，老师也不是万能的，于是问题又从小学推到初中，初中推到高中。后来我不太记得自己要问什么了，只剩下了一个念头，大学是我要去的地方。

一、迷宫

“大头，上自习去。”

“大头，看录相去！”

“大头，洗澡不？”

“大头，逛逛CD？”

“大头，过来打牌！”

“大头，今天该你打水吧。”

……

生活就像一座早就建好的迷宫，每走几步我都会面临一个选择，是跟小猪去打游戏还是跟小杰去看录像，这是一个问题。我不知道什么时候能找到迷宫的出口，或者根本没有出口，只是地板上有很多陷阱，哪天高高兴兴的踩上去，Game Over。我对迷宫里的一些区域非常熟悉，比如到火车站买张车票就可以回家，到了那里会见到我的爸爸妈妈，他们会告诉我什么时候睡觉，什么时候吃饭，又会带着我走亲访友，所以我很依赖这个迷宫。我没法想象一天睁开眼睛，迷宫忽然消失了，我再也没有了左转还是右转的选择会怎么样，那样的话也许让我跟迷宫一起消失比较好吧。

我不知道别人是不是同样了解，反正我是在迷宫里面跌跌撞撞走了20年才发现这个事实，我不敢跟他们说，我怕他们认识到生活是怎么回事，环顾身边的墙壁和路口的时候会比我还眩晕。或许大多数人都知道这个事实，但是怕说出来会打击那些试图挑战命运打破迷宫墙壁的人，让他们继续锤墙好了，我们从旁边绕过去。我觉得睡在对面的晓骏肯定知道这个秘密，而且可能比我知道的更多。他每天只是在宿舍里看书，那些书里肯定写了不少迷宫的秘密，所以他猫在宿舍里就能了解什么是生活，根本不用像我一样成天乱逛。他每天都会在熄灯后跟我们讲一些心得，小虎和罗三会跟他争辩，我一般在中间和稀泥。其实不管一个人说什么，喜欢辩论的人都能跟他辨一通，更何况意识到迷宫的人看到的世界与没有这种意识的人所看到的有着根本上的不同。晓骏说人多到一定程度就和猪没有什么区别了。小虎说量变引起质变不能这么解释，罗三说对，人始终是人，不能偷换猪的概念。我说当人和猪穿过坟墓，站在上帝面前的时候，他们是平等的。

二、习惯

虽然我习惯于逃课，经常被老师抓到，虽然鳄鱼习惯沿着原路上岸，结果死在猎人埋好的刀下，但习惯确实是个好东西。每天起床以后我会洗漱，先刷牙，刷牙要先刷外面，然后刷里面，刷好以后洗脸，吃早饭。一三五吃鸡蛋饼，二四六吃小笼包，周日睡懒觉不吃。填饱肚子要去上课，课间上厕所方便一次。中午又要吃饭，为了抢到不错的菜色，一般要伙同松鸡等人逃课一节。中午要睡觉，下午到教室继续睡觉，然后打篮球，吃饭。如果没有习惯，这么多事情烦都烦死了，那还能有生活乐趣，可有了习惯就不同了。吃饭睡觉洗脸刷牙上厕所方便这些事情都不用管了，而且在吃饭睡觉洗脸刷牙上厕所方便的同时还能考虑诸如生活是不是迷宫，我们是不是猪一类有意义的问题，真是大大提高了生活效率。

习惯也不是自己说了算的，比如晓骏习惯于和我在周日晚上抄罗三的作业，而罗三习惯于周六晚上抄小虎的作业，小虎的作业是哪天抄的小杰的我不太清楚，但是有了他人的习惯基础我才能按照惯例在周一交上作业。既然他人的习惯这么重要，那么研究利用他人习惯也就成了一门学问。高数老师每次点名都是在周三，一般两周一次，那么周一和周五逃课就比较安全，周三逃有一定的风险。但是逃课的人数也不能太多，否则教室空了会提醒老师点名，所以十系的同学习惯于在周一逃课，而我们五系一般都是在周五。大师傅习惯于先卖昨天的旧包子，然后再卖新的，所以二四六买包子的时候不能去的太早。很多同学熄灯以后都会找门卫大爷要热水泡面，如果自己也想泡，最好抢在熄灯以前。

TO BE CONTINUED…

这个追忆猪样年华的东东我还说不好是小说、散文还是小品，好在现在有个网络文学的名头，通用性走召弓虽。